Ajax-loader-64

游记加载中...

【鱼路巷弄】声•生不息

By ROSE
@ROSE

【鱼路巷弄】声•生不息

2
第1天
一、基地历史
我的评价:

写在前面——基地历史
广东路
广东路是上海开埠前通往黄浦江边四条土路之一。开埠初筑今山东中路至河南中路段,后向西延筑,清同治元年向西延伸至西藏中路段。同治四年全路改名广州路,后译为广东路。俗称五马路。
广东路,清末曾是京剧戏院密集的地区,有满庭芳、一桂、金桂轩、天福、咏霓等等,但不称戏院而称茶园,其起因是清咸丰元年,道光帝驾崩,令百姓“服国丧”三年,禁止演戏等娱乐活动。那些唱戏的演员为了生计,想出将戏院改名“茶园”,照样唱戏。后来“国丧”期满,“茶园”之名也就沿用下去了。不少老一辈的京剧演员都曾在这些茶园中演出过。
广东路还是一条有名的古玩街,20世纪30年代中叶, 受“九•一八”事变的影响,北方难民纷纷涌入上海。其中有一大批前清遗老、失意军阀,携带着黄金现钞、古玩细软来到租界做起了寓公。为了维持他们奢靡的生活,把昔日收罗来的古董送进了店铺。于是古玩商们就在这里集中开业,从而形成了旧上海著名的广东路古玩一条街。据统计,当时的古玩店铺多达210家左右,如“九福公”、“福源斋”、“古源轩”、“晋古斋”、“中国古物市场”等,还有一家洋人开设的中国古玩店——“史德匿古玩行”。

北海路
北海路清光绪九年(1883年)以跑马场跑道改筑,以广西北海命名,俗称六马路。
第一跑马场面积狭小,跑道又短,洋人很不满足,于是霍格计划向西向南扩占。于1854年建第二个跑马场,表面铺碎砖、石屑,用石磙碾平,马车可在上面奔驰,俗称“马路”。第二跑马厅的范围是今湖北路、海口路、北海路、西藏中路、六合路、芝罘路和浙江中路弯曲构成的圆弧。北海路就是旧跑马场改建后跑马道遗留的痕迹。

六马路

第二跑马场

跑马总会大班马勒和他的女儿

跑马场的演变

以前的东方饭店,现如今的工人文化宫

二、基地分析
我的评价:
1.区位分析 2.交通分析 3.建筑分布分析 4.人群分析 5.人流量分析 6.动物分析 7.植被分析 8.碳化量分析 9.日照分析

考察照片

考察照片

1.区位分析

2.交通分析

3.建筑分布分析

4.人群分析

5.人流量分析(工作日)

5.人流量分析(节假日)

6.动物分析

7.植被分析

8.碳化量分析

第2天
三、主题分析
我的评价:
1.主题构思 2.设计说明

主题构思
“声•生不息”取自“生生不息”,“声”——声音,“生”——生活。基地广东路、北海路原为五马路、六马路,北海路更是旧跑马场改建后跑马道遗留的痕迹,基于历史,取跑马道上马蹄之声;基地有老居民区坐落其中,文化多样,取自生活之意。
设计借以生态技术使设计更加深入,生态理念是多方面的,设计运用先进的生态技术,如太阳能利用、材料循环利用、雨水收集、水循环利用等发挥生态效能,实现可持续发展目的,向使用人群提供生态、适宜人停留休憩的场所。 铺地多用透水材料,大量使用透水砖、透水沥青路面,透水地面、广场,减少暴雨径流,利于雨水收集,为水循环利用提供了一部分水源,而且有利于减小“热岛效应”,营造一个“城中鱼路”小环境。

设计说明
1.城市舞台—— 广东路与北海路的交界处,原本是多栋老旧建筑,与一片没有休憩功能的城市绿地。设计中围绕主题,想要将听戏看戏的生活及声音元素重新设计到基地当中,并且将两块区域很好的结合起来。原本的老旧建筑保留外围,废弃中间单个的建筑,设计成具有私密性且绿化量较大的餐饮区域。建筑群东南侧将首层打通,做为开放的休闲空间,配合休闲座椅,水体景观,绿化以及报刊专栏为服务对象(老年居民为主)提供休憩休闲空间。原绿地根据戏曲元素,结合戏台与餐饮设计新的建筑,而整个广场设计为具有人性化坡度的大草坪,使用者能使用到开阔的空间并能舒适自由欣赏到表演的最佳效果。广场最深部位设置下沉两米,结合旧时南方一代水上戏台的元素,草坪设计有水纹纹样。上置少量一级座椅给特殊人群使用。而整个基地的水体,由“饮马槽”水渠汇集到广场的水池中。整个城市舞台的辐射区域涉及到本体建筑,草坡广场以及对街的餐饮楼,能满足大量人群观赏以及听到城市舞台的表演。

2.广东路 —— 由跑道贯穿并延伸至北海路,形成环状。不仅增加了路段供市民跑步的功能,同时切合路段跑马的形态与历史,增加了街道活力。各路口节点设置的顶棚,用现代的玻璃及钢化材料,配合简洁的图案纹样,利用光影的手法,投射出茅草马棚的效果。在广东路设计路段的始末都设计了连续的水渠,其中的水体主要来自基地内的集水区域,根据地势由西向东流淌,最终汇集在东侧的城市舞台。水渠的构造引用了旧时跑马场的路况为设计元素,外侧设置十厘米踏步,便于游客亲水。中间的渠道两边下陷,中间突出,并且拓有马蹄纹案,将旧时跑马道的路面缩小为水体景观。北海路中段由跑马“跳花”的元素,使其趣味性。此路段由高差分为两部分,北为正常路面高度,结合行道树,形成林荫商业步道。南下沉五十公分,与北的高差形成一级座椅,木质打造,保证舒适性。路面铺地与前路段做一区分。上置多个木桥,并且配以人性化坡度。满足跑步,漫步,骑车,玩耍等不同需求。路段末端,与格致中学操场的结合处,用跑马场看台的元素,设计具有现代元素的操场座椅。座椅呈不规则状,上下共7层,高度与进深满足使用者坐,立,躺,以及交通的不同需求。供学生,游客以及操场使用者,观看、休憩之用。

3.入口广场——设计灵感来源于马和人在赛前的一种心里状态,或兴奋,或紧张,因此,模拟跑马赛道形式的铺地,赛道前的红色抽象马腿雕塑渲染出了跑马场的氛围,以引导性和集散地为目的,增加了趣味性,并在铺地上装饰有跑马场的历史知识,在城市家具上结合了马蹄的元素,通过这些,想让当地的人和来的人在感受这里历史的同时,在心里和视觉作用下感受到听觉,即历史的声音——跑马声,紧扣主题。
4.北海路——西段和中段为车行道,最东段为步行道。北海路周边设有景观节点,因此,北海路西段和中段间断设计了半圆弧花坛,为起到减缓车速的作用,同时,也吸引车内的人观赏路旁美景;最东端为城市舞台的一部分。

5.二层平台——在狭长空间里,两边的建筑对街道空间形成单一的视觉方向,和压抑感。为了使使用人群有开阔的视野,及舒适感,做出了一个街角高架,空间开阔、通透、具有较强亲和力,使空间层次更丰富。 雨棚的设计丰富空间的同时,也收集雨水,雨水从雨棚汇集,从柱子注入沟渠,促进水路循环。

6.格致操场——原操场过多的暴露,绿化较少,且封闭,与外部街道空间缺少联系。设计目的旨在增加操场绿化,沟通学校操场空间与街道空间的交流,学校的多时段开放,促进操场功能多样化,为学校周边居民提供更好的休息、交流场所,学校的开放也促进文化的交流发展。 操场多运用透水材料,收集雨水,提高水资源利用率,实现可持续。

7.格致中学——校训:格物致知
格物致知:在条条框框中寻找真理。
格致中学1876年建成,于2004年改建,于是留下原学校的一部分,现为校史成列室。于是设计时便结合学校的历史,将学校前广场设计成格子铺地呼应格致中学的校训。学校前广场设计多边形的休闲座椅与绿篱相结合,促进家长间的交流,同时也促进人与自然的接触。设计双跑楼梯使校史成列室对外开放,吸引参观者。进入格致中学,在一片草地架起一个平台与校史陈列室相连,二层平台上设有休闲座椅,集水雨棚,雨天雨棚集水后可以排到下面的水池中,形成水幕,也是一道美丽的景色。

8.“生”活——老奶奶的茶园
制茶过程 采青——萎凋——发酵——杀青——揉捻——干燥——加工
利用发酵这个阶段来表现老奶奶的成长阶段,用香变和色变的四个时期来分区设计
少年时期——菜香——绿色——青涩
青年时期——花香——金黄——轻狂
中年时期——果香——桔黄——成熟
老年时期——糖香——朱红——返真
用平面切割的方式来展现植物的面和色,从而使视觉和嗅觉包括感觉同时作用。

第3天
四、设计表现
我的评价:
1.平面图 2.剖面图 3.功能分区分析图 4.景观节点分析图 5.交通分析图 6.水体分析图 7.植物分析图 8.碳化量分析图 9.层次分析图

1.平面图

a.入口广场剖面

b.二层平台剖面

c.格致中学剖面

d.操场剖面

e.茶园剖面

f.城市舞台剖面

3.功能分区分析图

4.景观节点分析图

5.交通分析图

6.水体分析图

7.植物分析之植被色相变化分析

9.层次分析

7.植物分析之植物花期

第4天
五、效果图展示
我的评价:
1.入口广场 2.二层平台 3.格致中学 4.格致操场 5.城市舞台 6.茶园 7.广东路步行街 8.北海路慢车道

1.入口广场

2.二层平台

3.格致中学

4.格致操场

5.城市舞台

6.茶园

7.广东路步行街

8.北海路慢步道

第5天
六、模型展示
我的评价:
1.入口广场 2.二层平台 3.格致中学 4.格致操场 5.城市舞台 6.茶园 7.广东路步行街 8.北海路慢车道

1.入口广场

2.二层平台

3.格致中学

4.格致操场

5.城市舞台

6.茶园

7.广东路步行街

8.北海路慢步道

第6天
动画展示

小技巧

推荐使用鼠标滚轮来滚动浏览,效果最佳
也可用空格键,上下左右键,PgUp/PgDn滚动浏览

评论