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誌青春之收官

@杜铭秋

誌青春之收官

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第1天
2012-09-04 周二
第72天
2012-11-14 周三
第86天
2012-11-28 周三
第88天
2012-11-30 周五
第96天
2012-12-08 周六
第108天
2012-12-20 周四

2013届本科毕业生毕业班教学的主题为“科艺融合”,世界因科技而发展,生活因艺术而斑斓,今年我院以科技、艺术两者融合为主要的教学主题展开毕业班教学工作。各系可以根据“科艺融合”的大主题,从智能化、互动性与艺术性等方面进行创作。

要求毕业生毕业设计的表现形式多样化,表达内容个性化。

第127天
2013-01-08 周二
第129天
2013-01-10 周四
第130天
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2013-01-12 周六
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2013-01-14 周一
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2013-04-13 周六
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2013-04-18 周四
第229天
2013-04-20 周六
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2013-04-21 周日
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2013-05-25 周六
第265天
2013-05-26 周日

優秀作品之一

優秀作品之一

跨界合作的原因:

一是,从来没人这么做过,但又是势在必行的。

二是,从功利主义的博弈角度,任何一方(相关学校/相关领导/相关导师/相关学生)都是获利的。因为这个做法如果失败,那只是每个系归为自作自。如果成功,那就是非同凡响的首次整合,甚至可以进行报道和推广,因为就所知其他的院校几乎也没有过这种全方位的整合,而这种整合就将开拓跨界的先河。

三是,很多系的技能是通用并互相协作的。
把例子放在程身上就是在平时做了很多平面设计和多媒体设计,这些有很大部分都是直接用于对室内设计的辅助,而金对家具很多见解。 这让和其他系同学一起合作有着十分重要的协调和统筹性的基础。另一方面作为其他系的同学他们也会从他们的专业角度来给空间提出建设性意见。

四是,学校每年设置一个大主题本来就是有种潜在的暗示。那既然是这样,我们也就存在其实是在学院支持下这样去做的可能性。尤其是今年既然明摆的提出了这个指向性,那更存在从上到下的支持以及从下到上的操作。

五是,综合多样性以及整体体验感是国外的一个指标模式。因为打算出国去看美国的很多设计学校的招收作品一栏里面写:非常鼓励考生附上除室内设计外的包括平面,多媒体,工业家具等作品,以展示学生的多方面性。

我们相信这样一个在天时地利人和的环境下去做出这样一个属于未来却已经到来的尝试是一个非常明智的选择。我们甚至希望能因此做出以我们系带头的一个学校的品牌!

学生
程致远和金翰康
2012.09.04

第266天
2013-05-27 周一

初選優秀畢業設計作品

優秀畢業論文及優秀畢業設計作品之一

優秀畢業設計作品之一

初選優秀畢業設計作品

優秀畢業論文之一 / 初選優秀畢業設計作品

優秀畢業設計作品之一

優秀畢業設計作品之一

優秀畢業論文之一

優秀畢業設計作品之一

優秀畢業設計作品之一

優秀畢業設計作品之一

優秀畢業設計作品之一

優秀畢業設計作品之一

優秀畢業設計作品之一

優秀畢業論文之一

选择大学的标准,并不是它的排名、就业统计、或者其毕业生的平均收入;唯一的一个判断标准是:它是否将你当作一个成年人来对待。如果大学连这一点都做不到,你怎么能期盼它帮助你成为一个有智识的成年人,成为一个有责任感的公民?
但是很多高等学府并不将你看成是有独立思考和行为能力的成年人。恰恰相反,它们还把你当成一个需要训导和督责的孩子。它们会严重地限制你的思想和言行。
如果一个大学对思想自由和与之相应的言论自由都支吾不清,你怎么能够期盼从它那里学到辩证思维?要知道,所谓辩证思维,就是要仔细考量不同的观点,分析其各自的优缺点啊。
思考本身不应受限于任何既定的观念。人的逻辑推理能力也不应当为规则所束缚,而只应为追求真理而存在。
所以一所真正优秀的大学的标志是其思想上的兼容并蓄——但是在大多数大学里,却只有对权威的盲从。学生看似彼此不同,但是却都相信同样的东西;与众不同的观念则被边缘化了,甚至为人嘲笑。
如果你的大学反对“思考”,你又怎么能学会思考?

第267天
2013-05-28 周二

“专业”之外
“你今天流的汗和泪,都是你当初选专业时脑子进的水。”又到一年毕业季,高考也临近,这句话又在网上被疯狂转发。
  近日在北京高考填报志愿现场,一名女生问记者,新闻学如何?记者马上以“业界良心”的姿态摇头;再问老师,教育学如何?老师忍不住皱眉。女生一脸茫然:选专业比选老公难。
  选专业是门技术活,翻遍志愿书,一个个打钩画叉,既要考虑学校分数段,又要考虑自身兴趣、招生率、就业率,问了一圈过来人,综合各方意见选了勉强感兴趣又“有前途”的专业,就这么过了四年,而毕业后万一工作不好找,又一股脑儿全部归咎于所选的专业不对。
  专业固然重要,过去的选择会影响以后的发展,但任何专业都有成功者和失败者。新东方创始人之一的徐小平说,千万不要以为进了某专业就进了成功保险柜——同样,更不要把自己职业的不如意归咎于平白无辜的“专业”。专业能给你一张登临人生大舞台的演出许可证,但要得到万众欢腾的演出效果,你还要运用专业之外的一些东西。这和陆游逝世前写给儿子的忠告很相似,“汝果欲学诗,功夫在诗外。”

在国内,中学生忙于应付各项考试,也许并没有很多时间发展兴趣爱好以及培养职业规划,只能在短短几天内匆忙决定四年的轨迹。但大学四年,有足够的时间培养特长,并且逐渐清楚自己要什么、在哪方面有潜力,此时重新考虑职业规划也许并不晚。而现在的大学,也给了学生多样化的选择,转专业,学二专,继续深造等,都让那些不喜欢本专业的学生有了“二次投胎”的机会。
  回想几年前我填专业,也有人给了或严峻或温情的提醒,但最终我还是填了最感兴趣的“新闻学”;找工作时曾尝试酒店、金融、广告等行业,尽管后来还是选择了媒体,但尤记得参加某银行面试时考官说的话,“我们固然希望应届生有专业知识,但此外还有更重要的东西,第一是价值观,第二是综合素质,第三是学习能力。”
  所以那些令你纠结的专业,其实并不能起决定性作用。专业提供给你技术支持,并非核心价值,关键还是综合能力的培养。所思所行,才最终铸成命运

------左妍20130528新民晚報--新民新语

第269天
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旅行小贴士
  • 真正的高等教育是什么?
  • 真正的高等教育,会教给你学习、分析和寻求事物本质的能力,而这种能力是可以用于处理任何事情的。
  • 真正的高等教育,会通过艺术、文学和科学的历史来带你领略真、善、美的本质,会指引你进行大胆的实践,让你获得持续一生的友谊和幸福;真正的高等教育,会把你当作一个有灵魂、有智识、有人格的人;真正的高等教育,会唤醒你内在的某种精神,这种精神的名字是自由。

小技巧

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