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祖冲之小学

By M
@M

祖冲之小学

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第1天
2013-06-22 周六
第2天
2013-06-23 周日

一:地域特点

专业 舒适 低碳

世界级软件产业创新社区
World-class Software Industry Innovation Park
拥有健全的基础设施配套、共性的技术支撑平台、良好的企业服务体系、必要的生产力要素市场、完善的企业创新与孵化机制、强大的产业集群力量,从而成为可供居住、学习、工作及休闲娱乐为一体的全方位生态社区。

一湖汇智点沙金,巧楼玲珑聚五行
祖冲之园于2006年3月开园,总建筑面积达58万平方米,建筑密度20%,绿地覆盖率约60%,平均容积率约为1.1。办公、住宅、商场、地铁;绿树、湖泊、水岸、沙滩……来自世界各地的软件精英,在这里拥抱近在咫尺的繁华,零距离体会惬意生活。

自然的生态环境
祖冲之园面积达55,000平方米的中心湖——汇智湖,与环形河渠共同构成优美水景,与自然河流保持畅通,借助原生态生物链净化水资源,清澈灵动。
绿地、亲水平台、湖畔码头、精致沙滩、湿地等景观小品与建筑形成有机的整体,错落有致,移步换景。

多元的办公空间
园内拥有各种类型与规格的个性化办公空间,满足各类软件及服务信息化企业的不同需求。办公楼宇采用钢筋混凝土框架结构建造;主入口及地下车库设置电子门禁系统、红外线布防等;园区提供千兆级网络带宽,多向冗余路由,预留的专享通讯管道……

便捷的商业广场
总建筑面积约104,500平方米的地铁商业广场即将建成。广场内将包含大型超市、餐饮娱乐(包括电影院、健身房等)、零售百货业及办公、商务酒店。

舒适的乐居之地
祖冲之园东南角区域即将建成总建筑面积约100,000平方米的配套住宅公寓,满足园区从业人员的居住需求。

园区湖景

园区景观小品

基地现状

第3天
2013-06-24 周一

二:基地分析

第4天
2013-06-25 周二

三:设计表现

第5天
2013-06-26 周三

四:设计说明

设计构思说明

1.利用基地本身具有的地形特征,将学校的教育空间、自然景观、游戏空间、运动空间、户外用餐场地、动植物园地结合起来,形成一个互动的整体

2.将河水引进,让河道与游步道相结合,彼此萦绕其中

3.用跑道将两个学校进行串联,跑步结束的地方便是校园的开启,可旋转式黑板墙构成的校门,兼具展览、游戏、美观、维护等多重充功能

4.将土堆小山坡与建筑紧密结合,让建筑与地形长在一起,既可以隔声又可以用来给孩子们嬉戏

5.游戏水池和小河道串联整个学校,种植、实验圆又成了孩子们的又一大乐园

构思草图

普通教室:
选择在河边高低不等的小坡地上建造普教,根据坡地的走势形成一个个独立的“细胞体”,通过串联小路、连廊串成教室群。每一个单体为一个年级两个班级,两个教室分别占领两处坡地,中间为洼地,有溪流趟过。因为这样的地形,让我在两个教室之间做了一个椭圆的通透空间,使树可以自然向上伸展进建筑里,在室内可以感受自然。孩子们爬树下到洼地玩耍,竖向与自然联系。二楼一边活动室一边是露台,天气好坏时都可以满足孩子们娱乐的需求。每个教室单体的串联也是不同年级的孩子相互独立又可以有共同交流嬉戏的空间。

构思草图

构思草图

图书馆:
位于校园主干道视线部位,其西北两侧分别为游步道广场和大片的水景,南侧与主体教学区之间隔着一块小山坡相互交融又相对独立。小山坡的地形和景观、采光,使得主体呈现出一个折形,以中间圆形的部分下沉的休息空间展开,北侧为此打开了一块平台,保证了良好的景观和通风。内部空间的错落呈现了坐在不同高度的台阶上阅读的一种自然状态,也成就了随形体有节奏起伏的自然开窗状态。

日照、采光、声学分析

第6天
2013-06-27 周四

五:效果图展示

校园入口集合广场

普通教室群体

普通教室单体&室内

音乐&舞蹈教室

其他教室&教室办公室

室外教学场地

图书馆

剧场&音乐厅

体育馆&下沉广场

户外游戏场地

第7天
2013-06-28 周五

六:模型展示

校园入口集中广场

两个校园之间的跑道

普通教室

图书馆

体育馆&下沉广场

户外游戏场地

食堂&看台

剧场&音乐厅

观演建筑单体模型

第8天
2013-06-29 周六

七:视频展现

小技巧

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